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jueves, 11 de junio de 2015

Harenes, una nueva herramienta



Hemos creado una nueva herramienta para aprender colocaciones, Harenes. Esta herramienta de ayuda a la redacción en español está todavía en fase experimental y necesitamos contar con la colaboración de aprendices de español que nos ayuden en nuestra investigación
. 
Hemos diseñado un test que guía el uso de Harenes y mejorar sus funciones.

Si quieres colaborar con nosotros encontrarás el test en el siguiente enlace:
http://goo.gl/forms/mL3FbYdEyp



Gracias por colaborar con nuestra investigación.

miércoles, 7 de marzo de 2012

Miscollocation

Esta semana os presentamos otro proyecto del ámbito de procesamiento de lenguas naturales que se centra en el aprendizaje de colocaciones de inglés. Miscollocation es una plataforma en desarrollo que se limita a las colocaciones del tipo verbo+nombre y ofrece tres tipos de actividades:

Collocation Checker: Una interfaz de búsqueda interactiva que verifica el uso de una combinación verbo+nombre en corpus. A partir de los datos encontrados, nos dice si una combinación es correcta o no; además proporciona colocaciones alternativas y ejemplos de uso. También ofrece un juego en el que el usuario tiene que decantarse por la combinación correcta entre dos opciones ofrecidas.

Clozer: Una herramienta que sirve para generar automáticamente ejercicios para practicar el uso de combinaciones verbo+nombre. Podemos insertar cualquier texto y Clozer nos prepara un test de elección multiple.

Collocation Inspector: Esta herramienta verifica la corrección de las combinaciones verbo+nombre en textos escritos por el usuario.

viernes, 17 de febrero de 2012

Una interfaz interactivo para el aprendizaje de colocaciones


FLAX (Flexible Language Acquisition) es un proyecto cuyo objetivo es facilitar la creación automática de actividades didácticas para aprendices de inglés. Se trata de una plataforma interactiva que cualquier usuario puede descargar e instalar gratuitamente y que permite la creación de ejercicios a partir de textos, con un énfasis especial en el aprendizaje del léxico y de las colocaciones, en este caso concebidas meramente como combinaciones frecuentes de palabras.
Por un lado, la herramienta hace más ameno los ejercicios de lectura, ya que una vez introducido un texto, este  se etiqueta automáticamente con glosarios provenientes del Traductor de Google apoyando la comprensión del alumno. Otra funcionalidad muy interesante es que la interfaz ofrece un etiquetado automático de las colocaciones en los textos, que después se podrán utilizar para la creación de diferentes tipos de ejercicios. Además, FLAX integra una lista de colocaciones extraídas de la web que permite la realización de unos juegos divertidos, como por ejemplo 'adivina la colocación' o  el 'domino de colocaciones'. Otra opción a destacar es el llamado cherry basket , la 'cesta de cerezas' donde el usuario puede recoger y agrupar las combinaciones de palabras que le parecen útiles o importantes, creando así su propio diccionario de colocaciones personalizado.
Aunque es cierto que FLAX hace uso de un concepto de colocaciones diferente al nuestro, basándose únicamente en la frecuencia de las combinaciones de palabras, creemos que es un ejemplo estupendo que nos muestra cómo las técnicas de procesamiento de lengua natural pueden contribuir al diseño de herramientas para el aprendizaje de lenguas.