Videocomunicación presentada en COMPROFES 2011

Queremos compartir con vosotros la videocomunicación titulada Creación de herramientas para el aprendizaje de colocaciones: ColocaTe que hemos presentado en el congreso COMPROFES 2011. Naturalmente os agradecemos cualquier comentario o sugerencia.

Necesitamos tu colaboración

Estamos llevando a cabo una investigación sobre la enseñanza de colocaciones y nos gustaría contar con el criterio de profesores expertos. Si quieres colaborar con nosotros, encontrarás un cuestionario en el siguiente enlace: 
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHRtZTFsaDUzQVV2S2pZbHgwdXVtUkE6MQ
¡Muchas gracias por tu ayuda!

Congreso Mundial de Profesores de Español

Hoy hemos asistido al Congreso Mundial de Profesores de Español que organiza el Instituto Cervantes de modo virtual. Los participantes intervienen mediante videocomunicaciones que el resto de usuarios puede visualizar y comentar en tiempo real.

Nuestra videoconferencia titulada Hacia un entorno de aprendizaje de colocaciones en la web: ColoCaTE presenta el Diccionario de Colocaciones del Español mostrando la información que contiene y como esta se organiza.

A través del chat habilitado para que los asistentes al congreso puedan intercambiar impresiones y hacer consultas a los ponentes hemos recibido peticiones para poder acceder a las transparencias utilizadas en la   videocomunicación presentada. Por este motivo, hemos incluido dicho material en la web del diccionario. El usuario deberá acceder a la dirección www.dicesp.com y, dentro de esta, al apartado "Enlaces relacionados" en el que podrá visualizar el archivo correspondiente. De todos modos, los lectores del blog también podéis acceder haciendo clic aquí.

El DiCE en el congreso MTT 2011

Nada más volver de las vacaciones, tuvimos el placer de presentar el DiCE en el 5th International Conference on Meaning-Text Theory (MTT '11) en Barcelona. En las actas del congreso podéis encontrar nuestra presentación junto a otros artículos sobre colocaciones.

Colocaciones de verano

Ya estamos en pleno verano y muchos de vosotros quizás ya estaréis disfrutando de las tan esperadas vacaciones estivales. Al igual que hicimos en alguna entrada anterior de nuestro blog, hoy queremos proponer colocaciones vinculadas a un campo semántico concreto, en este caso, el de la época veraniega. Para ello, nos gustaría que detectaseis todas las colocaciones que empleemos en el presente texto para comprobar de nuevo de de qué modo más natural se producen.

En esta época el sol arrecia, el calor es sofocante y nos empapa el sudor. Cada uno soporta el bochorno de diferentes maneras: pegándose una ducha, tomándose un refresco bien frío o sacudiendo un abanico.

Todos deseamos que lleguen las tan deseadas vacaciones para poder tomarnos un respiro de nuestro trabajo y rutina diarios. Esto nos permite echar la siesta con tranquilidad después de una opípara comida o de hacer una barbacoa en compañía de amigos y familiares. Unos van a la playa y disfrutan tumbándose al sol; otros prefieren aprovechar para practicar deportes al aire libre como hacer surf y otro tipo de deportes acuáticos. Los más jóvenes disponen de una gran oferta para ir a conciertos y festivales de verano.

Según la economía de cada uno podremos ir de camping, alquilar un apartamento o alojarnos en un hotel pero todos por igual tratamos de sacar el máximo provecho de las tan ansiadas vacaciones de verano.

Y ahora, empiezan las apuestas: ¿cuántas colocaciones hemos utilizado?

Y las colocaciones son importantes...

Como hablante no nativo del español, os contaré un caso de duda que me surgió a la hora de interpretar el significado de una colocación.

Ayer hojeando el periódico, me encontré con el siguiente titular: 

 Chávez libra en Cuba una batalla por su vida, asegura su canciller

Antes de leer el texto que lo seguía, mi interpretación fue la siguiente: 'tras la lucha contra su enfermedad, la vida de Chávez ya no está en peligro'. Sin embargo, según fui avanzando en mi lectura, mi confusión era cada vez mayor, ya que ahí se cuenta que la vida del presidente sigue en peligro. Pues está claro que sin conocer la colocación librar una batalla (luchar), es fácil interpretar esta combinación según el sentido literal del verbo librar (liberar o evitar). Sin duda una experiencia que llama la atención sobre la importancia de enseñar y aprender las colocaciones.

¿Qué son las colocaciones?

Últimamente estamos preparando algunas actividades didácticas para incluir en la interfaz del DiCE. Abajo podéis ver un ejercicio breve donde se explica el concepto de colocación. Si os apetece, podéis hacerlo y decirnos vuestra opinión.
¿Os parece difícil? ¿Creéis que ayuda a entender lo que es una colocación? ¿Para qué tipo de usuarios creéis que sería adecuado (nativos, aprendices de español, estudiantes de lingüísitca.. etc.)?

Completa el texto con las palabras que faltan.

restringida fundamental adjetivos ejemplos traducir palabras combinar seleccionas ignificado

Una colocación es una combinación restringida de palabras. Decimos "restringida" porque se trata de casos donde una palabra no se puede ____________ con cualquier otra. Para expresar, por ejemplo, el sentido ‘intenso’, refiriéndonos a odio, decimos mortal, pero de miedo, no diríamos mortal, sino atroz o profundo. Podemos decir pues, que la palabra odio elige mortal, mientras que miedo elige otros ____________ (atroz y profundo).

En términos más formales, llamamos "base" al miembro de la colocación cuyo significado es autónomo, en nuestros ____________ miedo y odio. Podemos decir que esta parte de la colocación ____________ (alg)una(as) palabra(s) específica(s) para expresar un significado dado, en nuestro caso el sentido 'intenso'. La parte de la colocación cuya selección es ____________ se denomina "colocativo".

Las colocaciones son una parte ____________ de las lenguas, pues se refieren a acciones tan cotidianas como tomar un café o darse una ducha. Además, muchas veces están formadas por un par de ____________ frecuentes. Por ejemplo, dar y discurso son palabras comunes, pero no es obvio saber que pueden unirse para formar el significado de ‘realizar un discurso’ cuando hay otros verbos cuyo ____________ es más cercano como *decir un discurso o *hablar un discurso. Otra característica de las colocaciones es que muchas veces no se pueden ____________ literalmente de una lengua a otra. Así, por ejemplo, la colocación inglesa pay attention no puede ser correctamente traducida al español como *pagar atención, ya que la colocación española correspondiente es prestar atención.